4种为孩子塑造环境的技巧

简化孩子的环境

要塑造能鼓励孩子出现适当行为的环境，方法很多。例如，把屋子里可能让孩子制造麻烦的物品移除;家里有年幼的孩子，父母可以考虑买摔不破的碗盘;不要让孩子碰触到昂贵的物品;为孩子买容易穿脱的衣物(例如，买扣子大的衣服)。你可以准备矮柜和矮架子，让孩子能够自己把他重要的东西收起来。

年纪大一点的孩子需要一个安静、舒适的地方读书。尽可能提供孩子照明度良好的书桌，以及可以摆放书本、作业和各种用品的地方。

处于学龄期的孩子，当他们不看书的时候，会想找些有趣的事情做。你可以帮孩子建立一个储藏室或可以活动的小阁楼，把孩子的电子游乐器、拼图、棋盘都放在里面，也腾出一个空间放运动器材，包括足球、棒球和篮球。要确定孩子拿得到放在储藏室里的每一样东西。

你可以把孩子的衣橱隔成几区，分别放置校服、便服、运动服和正式的礼服。如果孩子已经是青少年，能够自己洗衣物，那么可以在他们的储藏室或浴室，提供他们专用的洗衣篮。可以在洗衣篮上注明“白色衣物”和“彩色衣物”，帮助孩子将脏衣服分类。

试着从孩子的视野来观察你的房子，反问自己可以做些什么能让孩子生活得更自在。如果你可以让孩子生活得更自在、轻松，那么你的生活也会变得更自在、轻松。

【适用2岁以下/2～5岁/6～12岁/青少年】

丰富孩子的环境

你给孩子越多表现良好行为的机会，他就越不会出现不适当的行为。父母应试着提供给孩子各种有趣、安全的游戏，挑选适合他年龄的玩具，而且力求玩具的设计能增加孩子的创造力和自信心。儿童早期是培养阅读兴趣的最佳时期，所以不要等到孩子上学之后再让他看书。为孩子建立专属于他的私人图书馆，从书店里搜集，均衡地提供包括小说和非小说类的书籍;并逐渐扩充他的图书馆，因为这些会是他珍藏一辈子的宝贝。

如果可以，你可以为孩子提供一个特定的区域或游戏间。不管是在室内、室外，或在车库，只要能让孩子在那里尽情探索，尽情发挥他的创造力即可，例如一个可以让孩子自由进行他喜欢的艺术创作(如捏陶、画画)的地方。年纪较大的孩子也会想要一个专属的工作室他可以在那里发展个人的兴趣和嗜好，例如木刻、打鼓或化妆。在自己的专属空间里，孩子会感到无拘无束，而父母则会因为孩子行为良好感到高兴。

【适用2岁以下/2～5岁/6～12岁/青少年】

限制孩子的活动环境

阻止孩子出现不适当行为的另一个方法是，限制孩子的环境。当你们出远门时，避免带孩子到一个不能轻易满足他在食物、休息、如厕或探险方面需求的地方;避免去上菜很慢的餐厅;也避免去食物口味是孩子不熟悉的餐厅;避免带孩子去看色情或暴力电影，那可能会让他感到害怕或困惑。

在自己的家里，你也许必须在某些时间限制孩子活动的范围，例如，避免在孩子做作业的时间，受到电视、音响、电动游戏的干扰。太多的干扰会让孩子出现不适当的行为。对某些父母而言，孩子的上床时间常是一场噩梦。如果你的孩子也有不愿意按时就寝的问题，尽量把一些玩具和游戏器材从他的身边移除，不要在上床时间让孩子接触到这些刺激。同时，在孩子上床前1个小时，不要让他看电视。

你的孩子一天看几个小时的电视?除了睡觉，和其他活动相比，美国儿童最常做的事情就是看电视。从儿童期到青少年阶段，他们总共花在看电视的时间约为15000小时。值得高兴的一点是，某些教育性的节目，能够教孩子表现适当的行为，例如怎样包容他人、与人合作和遵守校规。

不幸的是，多数电视节目带有暴力色彩，对孩子身心发展不利。研究显示，孩子看越多暴力影片，越易出现暴力行为和态度。孩子透过电视，学习到各种不适当的行为，例如如何做个不友善的人，以及以打架的方式得到自己所要的东西。他们还学到如何不跟别人合作，不与人分享，以及不要自制。

为了约束孩子接触暴力影片，我建议你要限制孩子看电视的时间。例如，一天只能看1个小时，或者只能在饭前或星期六看电视。

借由限制孩子在屋内或屋外的环境，你可以事先防止问题情境发生;同时，也可以创造一个鼓励孩子出现适当行为的环境。

【适用2岁以下/2～5岁/6～12岁/青少年】

保持家庭环境的整洁

想象你要接待一个来自异国的访客，你不知道他打算在你家待多久，但你希望他尽可能有宾至如归的感觉。唯一的问题是，你们之间有语言沟通的障碍。

这个故事听起来很熟悉吗?没错，从某方面来说，孩子就像个异国访客。他们具有高度的好奇心，不请自来，而且事事得依赖别人;他们必须试着与奇怪的成人世界为伍。你要怎么帮助像异国访客一样的孩子适应你的家庭?

以下是一些能刺激你想象力的点子。

保持房子的干净清洁

我并不建议你每天花8个小时刷地板，但试着维持固定的清洁工作(希望家务不是由你一个人承担)。你需要花多少时间在房屋的清洁和整理上，全视房子面积的大小而定，但目标还是一样———不要堆积垃圾和灰尘。很多人(包括我在内)，都相信一句话：“物有所归。”不要养成乱放东西的习惯———这容易造成意外、遗失和损失。要物归原处!孩子很快就会学到要到固定的地方找他们需要的东西(这样一来，他们对你的依赖也就相对减少了)。记住，当你的屋子整齐又清洁，每样东西都有固定摆放的地方，对你和孩子来说，住起来会更安全和轻松。

建立规律性的行为

我们每天的生活由简单的习惯形成，这些就是规律性的行为，例如吃饭、睡觉，这些对每个人来说都是很平常的事。孩子的规律性行为是什么?就像很多父母一样，你可能早已建立孩子用餐或上床的规定：“晚上8点上床睡觉”。例如，黛安娜王妃要求她两个儿子威廉和哈利，每天晚上6点要写感谢卡给家族成员或朋友。

另一个父母要给孩子建立的重要习惯是，做家庭作业的时间。例如，你可以这样要求：“晚餐后必须立刻去做家庭作业”，或“必须在出去玩前做好家庭作业”。跟前述原则一样，在执行所有家规时要前后一致，并且切实执行(参考“方法28，保持一致性”)。

借着建立规律性的行为，就能对孩子设下合理的限制。你的家庭会因此变得井然有序，更重要的是，这会增加孩子的安全感。孩子因为知道你的期待在哪里，所以感到放心、有安全感。

【适用2岁以下/2～5岁/6～12岁/青少年】