山东将以初中招生服务范围为基础设立学区
“将义务教育学校划分为若干学区,以学区为单位实行小学与初中九年一贯对口招生,构建小学与初中纵向衔接、横向协作的办学模式。”据悉,学区的设立将按照地理位置相对就近的原则,以初中招生服务范围为基础,可以由1所初中与几所小学组建成1个学区,也可以由几所初中与若干所小学组建成1个学区。另外,学区设立具体办法各地可因地制宜确定。
为了更好地推进义务教育学区制改革,全省各地市还将建立学区理事会,主要负责学区业务协调工作,但学区理事会并不具备行政管理职能,只能在县级教育行政部门领导和授权的范围内行使业务管理职能,而理事会主任也将实行任期轮流制度。根据各学区的具体情况,学区理事会还应建立理事会工作章程,并定期召开会议,研究学区内教育教学与管理工作。
学区建成后,招生培养与教师资源要统筹管理,建立多种形式的教师交流机制,实现学区内优秀师资共享,并联合培养学科带头人和培训教师,共建教学团队和名师工作室,整体提升教师学科技能和专业素养。同时,学区内要统筹课程建设、教学研究以及教育资源,推动各学校特色课程、优秀课件、图书馆(室)、功能教室、运动场所、校内外实践活动基地等教育教学资源的共建共享。
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