小学生在校园“微农场”观察植物花的结构
■画中有话
新学期以来,山东省枣庄市山亭区东堌城小学在校园一角开辟出占地0.7亩的校园“微农场”,并按种植结构及功能分成创新、跃进、爱心等5个板块,引导学生照料菜园,在丰富课余生活、提高动手能力的同时,从小养成爱劳动的好习惯。图为小学生在校园“微农场”观察植物花的结构。
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■画中有话
新学期以来,山东省枣庄市山亭区东堌城小学在校园一角开辟出占地0.7亩的校园“微农场”,并按种植结构及功能分成创新、跃进、爱心等5个板块,引导学生照料菜园,在丰富课余生活、提高动手能力的同时,从小养成爱劳动的好习惯。图为小学生在校园“微农场”观察植物花的结构。
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