“紫禁杯”优秀班主任:30年共有一万两千人次获此殊荣
9月21日,市委教育工委、市教委举行北京市第30届“紫禁杯”优秀班主任表彰暨“紫禁杯”优秀班主任评选30年纪念活动。今年共有400名中小学老师获此殊荣。北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任评选表彰活动是一项由政府部门主导、社会单位支持的奖励机制,从1988年至今已评选表彰优秀班主任一万两千人次,是全国持续时间最长、影响力最大的专门针对中小学班主任的制度性表彰活动,是对班主任工作的高度肯定和嘉奖。
同时,郑丹娜老师认为班主任是学生们,尤其是小学生成长过程中承担着重要的角色。她表示,由于学生们有较强的向师性,他们会将老师作为自己的一个榜样去学习、模仿,所以作为班主任更应该注意自己的言行举止。用郑丹娜老师的话讲,学生们就是老师的一面镜子,所以老师要将阳光和正能量进行传递,这样学生们身上才能折射出阳光和正能量。
北京市教委委员冯洪荣对“紫禁杯”评选活动进行总结回顾
北京师范大学第二附属中学语文老师何杰则表示,班主任最重要的功能应该是人生导师。随着物质生活的逐渐丰富学生们对深层次的精神需求更为迫切。因此,班主任在精神上的引导、支持作用显得尤为重要。所以,他近几年一直帮助学生们在社会和人生等方面进行理性思考,让学生们更为坚定、幸福地走向未来。
中共北京市常委、教育工委林克庆书记对班主任队伍建设提出要求
“获得‘紫禁杯’后,让我对班主任这个角色的思考更加多了。是不是只要有了对学生的爱和投入就足够了?”何杰老师认为,“固然对学生的爱和投入很重要,但是远远不够。班主任要成为专家型的班主任。班主任要对德育和教育有理性的思考,同时要不断修身养性,要不断提升自己的职业修养。要对自己的职业有更为深刻的理解。”
活动现场,中共北京市常委、教育工委林克庆书记高度评价持续进行了30年的北京市“紫禁杯”优秀班主任评选活动的同时,也对全市班主任队伍建设工作提出三点要求:一是切实加强党的领导,牢牢把握中小学班主任队伍建设正确方向。二是采取更加有利有力的措施,进一步切实加强和改进班主任队伍建设工作。三是大力宣传优秀班主任的先进事迹,激励更多的优秀班主任育人为本、爱岗敬业。