寓言童话之重飞的天使_寓言童话 - 查字典初中网
初中网 > 课外生活 > 寓言童话 > 寓言童话之重飞的天使

寓言童话之重飞的天使

寓言童话之重飞的天使

倔强的眼眸映射着深思,沉痛中,她将后背的那双翅膀吃力的张开。一丝微光偷偷躲进她的眼中,虽不永恒,但却足以暖她心房。题记

她是一个落魄的女生,去年的那次失败让她自闭起来。

她常常是一个人,躲在黑暗的角落。伴着那苦涩的眼泪独自品尝这黑暗的寂寞,忧伤溢满了她的眼痛。她穿着黑暗为他制作的那身黑衣行走在岁月的轨迹

又是一个黑夜

一个人落单行走在残灯笼罩的街边,微光把一切渲染的那么朦胧,落寞的身影被拉到无知的遥远,浸透着哀伤的眼神无助的向前蔓延。偏偏枝叶离逝枝尖,淡淡离散沁宁微恒,纷纷跌入眼帘,把长长的街道呈现的如此绝情,把深深的伤痕上演的如此凄惨

她抬起头,望见几颗疏星分布在空中,散发出微弱却又坚定的光,给无情的黑夜带来一丝温柔与恬静。

这让她想起了儿时的那些往事,欢乐、笑容、希望在她脑海里放映,那样深刻,那样美好。

她像是中了什么魔力,心中的忧伤霎那间被这微光杀死,一丝笑意在她脸上绽放开来,在心底泛滥起来,远久遗失的笑容在这一刻回来了

她明白了自己原来是个天使,一个带着笑容的天使,一个用笑容战胜失败的天使。于是,她张开了那尘封已久的翅膀,在黑夜中挥动着希望,快乐。

黑夜,飞翔着她的身影,那么美好,富有朝气

那个落寞的女孩不见了。

天空中有星星,它们在等待着发现他们奥秘的人永远。后记

山西吕梁山西省吕梁实验中学初三:张宇

【每日写作指导:常见作文写作方法学生必读】

1、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事,要注意不同时间、不同环境人物性格的统一,还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则,容易造成混乱。

2、以思想变化为线索

【特点】

这种写法,思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然,对照要清楚。

3、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出,次要事件交代清楚,主次搭配合理,叙述井然有序。这种写法,事件再复杂,也可繁而不乱。

4、写生法

【特点】

学习画画,要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时,如果能把看到的物品用文字描绘出来,读者看了文章,如见其物,我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序,或由上到下,或由下到上,或从左到右,或从右到左,或先中间后两边,或先两边后中间,或先整体后部分,或先部分后整体。其次要注意细部的描绘,使读者留下深刻的印象。

5、转动法

【特点】

采用转动法描写物品要有一定的顺序,不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等,在转换物品的方向时,要用方位词标明。此外要有详有略,能反映物品特点的一面要详细描述,其他作简略交代,切忌面面俱到,平均使用力量。

6、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。(www.t262.com)采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

7、先叙后议法

【特点】

先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。

8、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

9、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

10、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

点击显示

上一篇:寓言童话之乌鸦的自述

下一篇:寓言童话之童话

推荐文章

猜你喜欢

附近的人在看

推荐阅读

拓展阅读

“寓言童话之重飞的天使”其他教案

热门寓言童话

猜你喜欢

更多+