教育一幕

李宇，你过来。看你这默写的那篇课文？妈妈刚站在书桌前检查李宇的默写，才看了一会儿就满面愁容地叫着李宇，让他过来。什么呀，妈，我在打游戏呢，让我休息一小会儿。李宇眼睛盯着屏幕，嘴上说着好话哄着妈妈。不行！快给我过来！妈妈不退让，坚持发现问题立马解决问题。妈妈的声音不怒自威，李宇不敢再有所耽搁，立马放下游戏机小跑去书桌前。妈，我都快赢了，你叫我，就玩了一会儿。李宇还是有些不甘心，咕哝着。

你自己看看，默写课文还错这么多。背东西又不费脑子，这么简单的事，你可以多用点心么?妈妈见他还心心恋恋着玩，有些生气，又有些无奈。她一遍叉腰一遍翻着作业本让李宇自己好好反思一下。B就算了，居然连C都出来了。这又不是学数学，需要你思考，费脑子，这是最简单的理解记忆。李宇看了以前满是红叉的作业，自己也不好意思地低头认错了。

妈妈见他态度有所转变，只好又轻声细语耐心地劝导他：我们不急，以前走马观花地理解记忆课文不对，我们亡羊补牢为时未晚，重新梳理课文，准确地把细节都记住了。李宇在一旁点头默认。你看看你墙上的奖状，以前不也学得好好的么？妈妈相信你，你是个有上进心的孩子，喜欢做最优秀的人，妈妈不是要你多优秀，但是你有天分又曾经努力过，我们就不要半途而废好不好？妈妈也会跟你一起学习的。你的课文我也都知道，哪一篇都是人生哲理，文笔优美，背下来多好，还可以在作文中引用。

李宇静静地听着，觉得妈妈说得很有道理，是呀，自己以前可是很优秀的，如果可以一直保持，自己当然愿意常与同好争高下的。不过小孩子的叛逆劲儿还是会时不时地出来捣乱，李宇想着要是自己有打游戏的天赋和努力是不是也不应该浪费呢？不过这话他可没有说出口。

从那次以后，李宇态度端正多了，书桌前贴了一幅字写着滴水穿石。学习就是化整为零，一天学一些，日积月累总会有巨大收获。李宇沉浸其中，不仅课内课文十分熟悉，完全掌握，就连课外的名人掌故也十分热衷，阅读量大大扩展。自己不仅提高了语文素养，也提高了语文成绩。