初二年级上册历史期中考试质量分析报告

期中考就好比是一个学期的中场休息。上半学期的过程和结果都已不重要了，重要的是学生该如何从期中考中吸取经验和教训。查字典初中网为大家准备了历史期中考试质量分析，希望对大家有所帮助。

半学期的学习生活，随着半期考的结束，也相对告一段落。这次考试历史科目是开卷考，学生的整体成绩跟月考相比，有了较大幅度的提升，现将考试的具体情况分析如下

一、成绩分析

年段参考人数：167人，各等级分布情况

优秀率：32.9% ;及格率：85.0%;平均分：73.44 ;最低分：4; 最高分97分。

二、卷面答题分析

1、选择题部分：共20题40分，大部分学生的得分在30分上下，从错的地方看来，多数学生知识迁移和分析问题的能力不高，不懂得从题目中寻找关键字，联系所学内容解答，对题目的理解多停留在表层。

2、判断改错题：对于这种题目的答题格式，我在上课的时候已经强调了好几遍，但从这次考试看来，学生在答题方法上还是存在着一些问题，比如在判断错误上，有些学生没有将错的部分找出来，而是原

原本本的将句子抄写一遍。另外，书写上也不够认真，出现了较多的错别字，如鼎的目字头写成日字头;齐桓公的桓字写成恒字;不懂得对照书本的写法，以致造成不必要的扣分，这也说明了部分学生平时上课还不是很认真。

3、材料解析题：这一部分在答题上最大的问题还是不认真，如第二小题，很多人都知道跟黄帝有关的战争是涿鹿之战，但是在写的时候却写炎黄战蚩尤，而没写具体的战争;另外第三小题的列举题，题目要求至少写五项黄帝的贡献，学生只要把书本翻到相应的页码，书本完完整整有的抄，但有相当一部分学生按自己的印象写，要么没表达好，要么没写全五项，又造成不必要的扣分。关于商鞅变法部分，最后一小题涉及到评价问题，学生答不完整情有可原，但是，在问到商鞅变法的主要内容上，却有部分学生没写完整，有的甚至答非所问，这个知识点，我在不同的课上已经做重点强调又强调了，既然还出现这样的问题，让我深感遗憾。

4、综合题：这一部分答题存在的问题依然还是不认真，很多学生由于思维惯性，题目没看清就想当然的答了起来，题目问的是由西周分封制所形成的社会等级中，被统治的是哪些阶级，很多学生由于第一次月考考到跟这相似的题目，因此想都没想就把第一次月考的答案：周天子诸侯卿大夫士平民奴隶写上去，白白就去了4分。 总体上讲，这次历史虽然是开卷考，但从学生的答题中出现的问题看来，有很大一部分学生没有利用好书本这一答案库，不大懂得对照书本作答。另外，有个别学生非选择题都是空白，作为开卷考科目来说，

这是很不正常的现象，个中原因我想更多的还是要从学生身上找。

三、日后改善及补救措施

加强学生的课堂管理，尽量让学生当堂掌握教学要点;提高教学趣味性，并加强学生的笔记检查，把学生的注意力吸引到课堂和所学知识点上来;讲练结合，提高学生应用知识解答相关问题的能力。

提供的历史期中考试质量分析，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用!