2016六年级升学考英语备考：基础知识是关键

英语学习重在英语能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一个脚印”的英语学习才能让英语学习之路走得更长久。

1.学生需要先根据自身英语学习情况进行综合分析，了解自己英语学习的薄弱环节。对于英语学习中的强项，学生要善于归纳总结，在巩固语言的同时，注重知识相关性及语言的拓展;对于英语学习中的弱项，学生要加强专项训练，反复演练，争取做到熟能生巧。

2.熟悉小升初英 语考试题型。在平时注重多听，多读，多写，多积累。所谓“能力英语”不是片面强调口语或者听力，以某机构英语课为例，表音密码阶段的课程以破译表音文字的 语音规律为基础解决语音问题，而“词义识记”和“九九句法”课程的专业训练和大量阅读练习解决语义和语篇问题，更重要的是三个阶段的学习都强调培养英语的 语言思维方式，最终建立英语交流和使用的能力。从而使得初高中阶段的英语学习以文化的积累为主，学习高效而轻松。

3.对于英语学习要制定长期且可行学习计划，毕竟英语是需要有一个输入过程的，而且只有经常做题才能了解自己的英语水平，才能将所学的英语知识使用出来，并扎实巩固自己的英语知识。

4.扩充英语知识面，这样不仅为英语写作和口语提供大量的素材，而且也提高自身英语阅读能力，训练语感。很多孩子在诵读过程中，总是会遇到陌生单词从 而卡壳，影响韵律和节奏，导致最后失去阅读的兴趣。解决这个问题并不难，英语专家介绍，只要遵循着科学的方法，孩子能超越自己，奔向成功的彼岸。

虽然，学生取得的各项证书，既是学生英语水平的客观反映，又是升入重点中学的“敲门砖”。如何在小升初英语入学测试中出类拔萃，获得重点中学的青睐是 需要家长思考的?作为家长，首先应该改变的是自己的观念，改变过去过于注重语法学习，大量背单词、背句子的做法，取而代之的互动学习、游戏学习，给予孩子 充分的肯定和鼓励，让孩子进行英语积累，让英语能够更好的运用，英语学习重在英语能力的提高，而不是快速拔高，只有“一步一个脚印”的英语学习才能让英语 学习之路走得更长久。