“择校热”有没有破解秘籍？

“无论政府主管部门、社会各界在技术上做多少变更和翻新，择校这件事都很难改变。实际上这种现象的改变是要靠全社会价值观、幸福观的变革。”全国人大代表郑强在两会期间针对“择校热”现象说。“国外家庭的孩子为什么没有中国对择校这件事这么热衷？即便美国出了虎妈，美国人没有几个欣赏的，为什么？这就涉及到全民的价值观。”郑强认为，中国有一批没有文化的力量扭曲着中国人的价值观。

我认为，“择校热”的根不在社会的价值观、幸福观，不在家长的非理性教育选择，而在于潜在的教育需求，要破解“择校热”，就必须从源头上动手，切实解决教育发展不均衡的现实问题。当前，国家通过义务教育均衡发展督导评估，以督导为手段，强力推动各级政府重视教育，加大教育投入，均衡教育配置，强化义务教育均衡发展，取得了显著成效。中小学校的基本办学条件得到根本性转变，教育教学设施设备得到了有力的保障。在经过了办学条件基本均衡的过程之后，教育的均衡发展也逐渐迈向以质量为核心的优质均衡阶段，追求更高质量更加公平的教育也成了教育工作的重心，这也是化解“择校热”问题的根本。

“择校热”唯有通过优质的教育均衡才能全力破解。学校是文化的发源地与传播源。理性的人才观、教育观、质量观、幸福观，正是通过每一所学校所提供的优质教育所呈现的，优质的教育也会在某一程度上对社会的价值观、幸福观产生根本性的影响。当每一所学校为学生所提供的教育都是符合科学教育规律的，都是立足学生健康成长的，都是促进学生全面发展的，家长的对教育的认识与理解又如何不随之改变呢？