一线名师点评福州中考试卷
6月12日，福州中考一结束，东南快报记者就第一时间邀请了福州十八中的一线老师对今年的试卷进行点评，指导考生估分和来年的考生应考。
语文：考察点不难，重在语文素养
点评人：福州十八中初三语文集备组长蔡戎
从整份试卷来看，今年的中考语文卷基本沿袭了二检的试卷模式，所以，对考生而言，不会存在突兀感。命题在考查语文知识的基础上，更注重学生综合能力和思维能力以及语文素养的考查。
从题型来看，试卷题型稳定，稳中求新。试题的设计基本符合学生备考的训练方向。如诗歌默写，均是名句默写。文言阅读，选取了八年级的名篇《桃花源记》和《大道之行》，考查点不难。综合性学习，要求学生在多则材料中捕捉、理解和辨别信息，总体来看，难度适中。
现代文阅读的题目设置也较平顺，所以，不会对考生造成太大的答题障碍。诗歌鉴赏是今年新增的试题，这就要求学生不仅要会背诵，还要理解诗歌的思想内容和诗人的情感。记叙文阅读题中，要求用一分为二的观点概括评价中年妇女的题目也是新题。新题型的增加，能促进学生思考感悟，有助于提高学生的语文素养。
从选材来看，注重文化内涵，尤其关注了家乡本土文化。现代文阅读选文贴近现实生活，倡导读书，倡导人性的真善美。这样的选文能给考生以心灵的滋养。
今年的作文设题直接关乎社会主义核心价值观。该道作文题的重点在于因诚信、友善、互助而带来的“和谐之美”究竟美在哪里，所以，只叙事是不够的，题目中的“美”是立意的重点。
数学：对中等层次学生而言难度加大
点评人：福州十八中初三数学集备组长陈英
今年的试卷所考查的各知识领域所占分值比例变化不大，基本上覆盖了考试大纲的要求，题量上较往年作了点微调，但与全国大部分省市一致。
难度系数比例上，个人认为会比7:2:1略难一些。与往年相比，“白送分题”明显减少，这在二检时就强调过，可能是为了向明年的全省统考靠拢。倒二压轴题难度较往年有所下降。倒一是一道含参量的二次函数问题，这种类型前几年福州市中考考过类似题型，只不过，这种类型题作为压轴题对大部分学生而言，无论怎么出都是难题，故而有一部分学生叫难。
总的说来，整份试卷对学生的数学素养有较高的要求。虽然试题以考查学生“双基能力”为主，从易到难形成梯度，但中等难度题的出题角度比较新颖，在考查学生的综合应用能力，包括知识综合、方法综合以及数学思想的综合应用上要求较高。同时加强了学生对数学思考、解决问题能力和数学活动过程的考查。因而对中等层次学生而言试卷难度加大了。
化学：要注意错题整理合基础
点评人：福州十八中化学集备组长林萍萍
大多数题型、题量与往年中考相当。试题难度适中，有一定区分度，利于初高中衔接。从试卷内容上看体现两大特点。
一是考查知识立足双基，重视基础知识基
6月12日，福州中考一结束，东南快报记者就第一时间邀请了福州十八中的一线老师对今年的试卷进行点评，指导考生估分和来年的考生应考。
语文：考察点不难，重在语文素养
点评人：福州十八中初三语文集备组长蔡戎
从整份试卷来看，今年的中考语文卷基本沿袭了二检的试卷模式，所以，对考生而言，不会存在突兀感。命题在考查语文知识的基础上，更注重学生综合能力和思维能力以及语文素养的考查。
从题型来看，试卷题型稳定，稳中求新。试题的设计基本符合学生备考的训练方向。如诗歌默写，均是名句默写。文言阅读，选取了八年级的名篇《桃花源记》和《大道之行》，考查点不难。综合性学习，要求学生在多则材料中捕捉、理解和辨别信息，总体来看，难度适中。
现代文阅读的题目设置也较平顺，所以，不会对考生造成太大的答题障碍。诗歌鉴赏是今年新增的试题，这就要求学生不仅要会背诵，还要理解诗歌的思想内容和诗人的情感。记叙文阅读题中，要求用一分为二的观点概括评价中年妇女的题目也是新题。新题型的增加，能促进学生思考感悟，有助于提高学生的语文素养。
从选材来看，注重文化内涵，尤其关注了家乡本土文化。现代文阅读选文贴近现实生活，倡导读书，倡导人性的真善美。这样的选文能给考生以心灵的滋养。
今年的作文设题直接关乎社会主义核心价值观。该道作文题的重点在于因诚信、友善、互助而带来的“和谐之美”究竟美在哪里，所以，只叙事是不够的，题目中的“美”是立意的重点。
数学：对中等层次学生而言难度加大
点评人：福州十八中初三数学集备组长陈英
今年的试卷所考查的各知识领域所占分值比例变化不大，基本上覆盖了考试大纲的要求，题量上较往年作了点微调，但与全国大部分省市一致。
难度系数比例上，个人认为会比7:2:1略难一些。与往年相比，“白送分题”明显减少，这在二检时就强调过，可能是为了向明年的全省统考靠拢。倒二压轴题难度较往年有所下降。倒一是一道含参量的二次函数问题，这种类型前几年福州市中考考过类似题型，只不过，这种类型题作为压轴题对大部分学生而言，无论怎么出都是难题，故而有一部分学生叫难。
总的说来，整份试卷对学生的数学素养有较高的要求。虽然试题以考查学生“双基能力”为主，从易到难形成梯度，但中等难度题的出题角度比较新颖，在考查学生的综合应用能力，包括知识综合、方法综合以及数学思想的综合应用上要求较高。同时加强了学生对数学思考、解决问题能力和数学活动过程的考查。因而对中等层次学生而言试卷难度加大了。
化学：要注意错题整理合基础
点评人：福州十八中化学集备组长林萍萍
大多数题型、题量与往年中考相当。试题难度适中，有一定区分度，利于初高中衔接。从试卷内容上看体现两大特点。
一是考查知识立足双基，重视基础知识基本概念，注重考查学生基本实验技能。如第I卷1－11道选择题，全面考查学生的基础知识。
二是试题体现化学学科素养，重视能力方法的考查。如第Ⅱ卷第13题,从多角度认知空气这种物质相关知识，体现了物质的分类观，微粒观，转化观，环保观等化学学科的思想。第17题实验探究题有一定的区分度，第（3）小题利用元素守恒的思想来解题，对学生能力要求较高，也为高中学习做好知识准备。
今后的考生在复习备考时，要夯实基础知识，方法正确，不能只靠单纯的记忆。在专项突破方面可以针对中考的的题型，不同层次的学生可以收集历年真题针对自己薄弱的环节，进行相关专题的专项训练达到专项突破。对于模拟练习，即时反思，错题归纳整理。
历史：没有偏题和怪题
点评人：福州十八中初三历史集备组组长吴锦菁
今年中考历史试卷与两次市质检卷相比难度明显降低，和去年中考试卷难度相当。
试卷注重对重点知识和主干知识的考查，没有偏题和怪题。特别是选择题，所给的材料和提出的问题都直接明了，没有设置过多审题障碍。
试卷注重考察学生基础的阅读和概括历史材料的能力，尤其是在材料解析题和综合题中，相当一部分问题的设置是要求学生能从材料中获取有效信息，形成对问题正确的判断和认识，避免死记硬背和生搬硬套.和往年中考一样，两次质检中曾考查过的基础知识点，在试卷中又以不同的方式和角度呈现。
英语：重视对能力的考查
点评人：福州十八中英语教研组王健
试题充分体现了新课改理念，以英语课程标准的要求为导向，重视对能力的考查。语基部分立足基础，语篇材料难易度呈梯度上升。听力部分旨在考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。话题内容贴近学生生活，如补全对话的“假期计划”。单项选择题关注对基本语法（冠词、代词、时态、语态等）、词语辨析、句式结构（感叹句、宾语从句等）等基础知识的考查，强调语言在语境中的运用，避免出现为考试而考的试题。
完形填空、阅读理解题强化语用，凸显语篇阅读效能和价值取向。主要考查学生对语篇综合理解、获得信息的能力，如今年的完形填空题是一篇“心灵鸡汤”，答题过程即是一个语言运用能力的考查过程，也渗透了对考生的思想教育。
阅读理解题材多样，有介绍各国的“摩天轮”、寓言故事、跨文化知识及科普知识等方面文章，以考查不同类型和不同层次学生对各类知识的掌握情况和多种文体的理解能力，体现了评价的全面性、多样性和科学性。试卷整体设计合理，难易比为8：1：1，并全面考查学生运用语言能力的基础。
读写部分的书面表达是一个亮点---诚信教育，结合当前的时事而设，有教育意义。
本概念，注重考查学生基本实验技能。如第I卷1－11道选择题，全面考查学生的基础知识。
二是试题体现化学学科素养，重视能力方法的考查。如第Ⅱ卷第13题,从多角度认知空气这种物质相关知识，体现了物质的分类观，微粒观，转化观，环保观等化学学科的思想。第17题实验探究题有一定的区分度，第（3）小题利用元素守恒的思想来解题，对学生能力要求较高，也为高中学习做好知识准备。
今后的考生在复习备考时，要夯实基础知识，方法正确，不能只靠单纯的记忆。在专项突破方面可以针对中考的的题型，不同层次的学生可以收集历年真题针对自己薄弱的环节，进行相关专题的专项训练达到专项突破。对于模拟练习，即时反思，错题归纳整理。
历史：没有偏题和怪题
点评人：福州十八中初三历史集备组组长吴锦菁
今年中考历史试卷与两次市质检卷相比难度明显降低，和去年中考试卷难度相当。
试卷注重对重点知识和主干知识的考查，没有偏题和怪题。特别是选择题，所给的材料和提出的问题都直接明了，没有设置过多审题障碍。
试卷注重考察学生基础的阅读和概括历史材料的能力，尤其是在材料解析题和综合题中，相当一部分问题的设置是要求学生能从材料中获取有效信息，形成对问题正确的判断和认识，避免死记硬背和生搬硬套.和往年中考一样，两次质检中曾考查过的基础知识点，在试卷中又以不同的方式和角度呈现。
英语：重视对能力的考查
点评人：福州十八中英语教研组王健
试题充分体现了新课改理念，以英语课程标准的要求为导向，重视对能力的考查。语基部分立足基础，语篇材料难易度呈梯度上升。听力部分旨在考查考生从有声材料中获取语言信息并处理信息的能力。话题内容贴近学生生活，如补全对话的“假期计划”。单项选择题关注对基本语法（冠词、代词、时态、语态等）、词语辨析、句式结构（感叹句、宾语从句等）等基础知识的考查，强调语言在语境中的运用，避免出现为考试而考的试题。
完形填空、阅读理解题强化语用，凸显语篇阅读效能和价值取向。主要考查学生对语篇综合理解、获得信息的能力，如今年的完形填空题是一篇“心灵鸡汤”，答题过程即是一个语言运用能力的考查过程，也渗透了对考生的思想教育。
阅读理解题材多样，有介绍各国的“摩天轮”、寓言故事、跨文化知识及科普知识等方面文章，以考查不同类型和不同层次学生对各类知识的掌握情况和多种文体的理解能力，体现了评价的全面性、多样性和科学性。试卷整体设计合理，难易比为8：1：1，并全面考查学生运用语言能力的基础。
读写部分的书面表达是一个亮点---诚信教育，结合当前的时事而设，有教育意义。