中小学教师评职称如何评出专业性

中小学教师职称制度是教师队伍建设的重要组成部分，合理设置中小学教师职称对于调动中小学教师工作积极性、提高中小学教师队伍整体素质、促进基础教育事业发展具有重要意义。回顾中小学教师职称制度改革30余年的历程，可以发现，中小学教师职称制度改革集中体现了我国在中国特色社会主义建设过程中，对于教师队伍管理模式的探索与追寻。这一过程是教育管理领域思想逐步解放，改革逐步深入的过程，体现了国家对知识、人才、教师的尊重，有力促进了我国中小学教师队伍的建设与发展，保证了中小学教师队伍的稳定和成长。