翁晖：普特融合 让特殊教育彰显教育公平 《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），是国家为大力实施融合教育，推进随班就读工作，保障残疾儿童少年平等接受义务教育的整体规划与设计。
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